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KUBI-ONLINE » DER WISSENSSPEICHER ZU FORSCHUNG, THEORIE & PRAXIS KULTURELLER BILDUNG
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Zum Einsatz sozialwissenschaftlicher Datenerhebungsmethoden im Rahmen der Evaluation Kultureller Bildung

Von Hennefeld, Vera (2013)

Evaluation Kultureller Bildung Evaluation im wissenschaftlichen Sinne ist eine Form angewandter Sozialforschung, die dazu dient, unter Einsatz sozialwissenschaftlicher Datenerhebungsmethoden…

Künstlerische Praktiken als Wissensproduktion und künstlerische Forschung

Von Matzke, Annemarie (2013)

Künstlerische Praktiken zeichnen sich durch eine spezifische Verflechtung kognitiver wie körperlich-­habitueller Wissensformen aus. Für das Feld Kultureller Bildung ist dies von besonderer Bedeutung…

Biografieforschung

Von Buddenberg, Verena (2013)

Biografieforschung als Forschungsmethode in der Kulturellen Bildung Empirische Forschungsarbeiten in der Kulturellen Bildung zielen zumeist auch darauf ab, die Wirkung kultureller Bildungsarbeit…

Formen und Formate Freier Darstellender Künste

Von Mittelstädt, Eckhard (2013)

Im Folgenden soll es um die Praxis der Freien Darstellenden Künste in Deutschland gehen. Der Begriff Freie Darstellende Künste setzt sich in den vergangenen Jahren zunehmend gegenüber dem älteren…

Kulturelle Bildung im Mehrgenerationenmodell Amateurtheater

Von Radermacher, Norbert (2013)

Kulturelle Bildung als lebenslanger Prozess Im „Leitfaden für kulturelle Bildung“ der UNESCO-Weltkonferenz 2006 in Lissabon wird fest­gestellt, dass „die jeweilige Kultur der Lernenden…

Schule und Theater

Von Klepacki, Leopold / Linck, Dieter (2013)

Schule und Theater – ein begrifflicher und inhaltlicher Bestimmungsversuch Die Begriffe, die den schulischen Bereich „Theater“ beschreiben, sind vielfältig: Schultheater, Theater (in der Schule),…

Theater von Anfang an

Von Droste, Gabi dan (2013)

„Theater von Anfang an“, das Theater für Kinder bis fünf Jahre, ist ein junger Bestandteil Kultureller Bildung in Deutschland. Es wurde im Kontext der vehement geführten bildungs­politischen Debatte…

Theater als Ort Kultureller Bildung

Von Bolwin, Rolf (2013)

Bei der Bildungsdebatte in Deutschland dominieren seit Jahren Gesichtspunkte der Erzeugung unmittelbar verwertbaren Wissens und entsprechender Kompetenzen, deren Nützlichkeit außer Zweifel steht.…

Choreografien des Alltags. Bewegung und Tanz im Kontext Kultureller Bildung

Von Klein, Gabriele (2013)

Wir richten unsere Wohnungen ein und stellen damit eine choreografische Ordnung unse­res privaten Raumes her. Wir folgen in öffentlichen Gebäuden, den Bahnhöfen, Flughäfen, Stadien und Behörden dem…

Zehn Jahre Tanzfieber. Eine Zwischenbilanz

Von von Beckerath (geb. Foik), Jovana (2013)

Wir schreiben das Jahr 2002. Ein junges Berliner Filmteam unternimmt den mutigen und gleichzeitig waghalsigen Versuch, ein Pionierprojekt der Berliner Philharmoniker unter der Leitung des bis dahin…

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