Alle Beiträge ungefiltert
Teilhabe im Kontext digitaler Spiele: Games und ihr Potenzial für die Umsetzung von Kinderrechten
Von Kiel, Nina (2022)
Digitale Spiele nehmen einen hohen Stellenwert in der heutigen Medien- und Kulturlandschaft ein. Die Spieleindustrie hat sich zur umsatzstärksten aller Unterhaltungsindustrien entwickelt (Boksch 2020…
Von Westphal, Kristin (2022)
Zum Verhältnis von Raum und Ort / Fremdorte Voranstellen möchte ich zunächst Aspekte einer Topophänomenologie, die mit Bernhard Waldenfels eine Differenz von Ort und Raum begründet, wie sie auf…
Identität, Kreativität und Well-being in Kulturschulen
Von Klopsch, Britta (2021)
Einleitung Weltweit lässt sich kein Prototyp einer Schule kopieren, der erfolgreiche Bildungsprozesse initiiert und die Lernenden perfekt auf ihr zukünftiges Berufsleben vorbereitet. Dennoch…
Diskurs: Staatsauftrag „Kultur für alle“ in der DDR
Von Mandel, Birgit / Wolf, Birgit (2021)
Kurzfassung der Studie: Staatsauftrag „Kultur für alle“ in der DDR „Die Förderung der Künste, der künstlerischen Interessen und Fähigkeiten aller Werktätigen und die Verbreitung…
Schreibende Arbeiter und ihre Zirkel – Erwartungen, Praxis und Ergebnisse
Von Bernhardt, Rüdiger (2021)
Die Anfänge Der 24. April 1959 war der Tag der 1. Bitterfelder Konferenz. Er wurde zum Höhepunkt einer langen Entwicklung, in der verschiedene Bestrebungen wirkten: Zum einen Erfahrungen des…
Kulturvermittlung in der DDR zwischen Auftrag und Wirklichkeit
Von Wolf, Birgit (2021)
„Die Förderung der Künste, der künstlerischen Interessen und Fähigkeiten aller Werktätigen und die Verbreitung künstlerischer Werke und Leistungen sind Obliegenheiten des Staates und aller…
Kulturgeschichte der DDR – Gegenstand und Narrative
Von Dietrich, Gerd (2021)
Die Kulturgeschichte von Gesellschaften des 20. Jahrhunderts kann sich nicht auf eine Geschichte der Eliten beschränken, sie muss eine Geschichte des modernen Menschen in seinen unterschiedlichen…
Begründungen frühkindlicher ästhetischer und Kultureller Bildung
Von Hofmann, Fabian (2021)
Lange Zeit wurde Kulturelle Bildung mit kleinen Kindern im Diskurs eher vernachlässigt oder zwar wahrgenommen, aber nicht spezifisch thematisiert. Zunehmend bildet sich frühkindliche Kulturelle…
Künstlerische Bildung durch Bilderbücher. Ein Auftakt
Von Engels, Sidonie (2021)
So wie Kinder- und Jugendbücher in die Welt der Literatur einführen, sind Bilderbücher ein Tor zur Welt der Bildenden Kunst. Bereits auf dem ersten Kunsterziehungstag in Dresden 1901, der ersten…
Analog / Digital: Chancen des milieuübergreifenden Arbeitens
Von Pohlmann, Horst (2021)
Lebenswelten sind Medienwelten Anfang der 1990er Jahre untersuchten die Medienwissenschaftler Dieter Baacke, Uwe Sander und Ralf Vollbrecht die Lebens- und Freizeitwelten von Jugendlichen und…