Bürgerschaftliches Engagement und Soziokultur. Viele Gemeinsamkeiten, wenig Gemeinsames?

Von Röbke, Thomas (2018)

Der Kulturbereich als Feld Bürgerschaftlichen Engagements Kunst und Kultur gehören zu den attraktivsten Gelegenheitsstrukturen des Bürgerschaftlichen Engagements in Deutschland. Laut…

„Verschleierte Blicke durch rosarote Brillen" - Berufsbezogene Rollenzuschreibungen in einer Weiterqualifizierung zur transprofessionellen Zusammenarbeit von MusikerInnen und ErzieherInnen-Tandems in der Kita

Von Oberhaus, Lars / Eller, Ragnhild (2018)

ErzieherInnen und MusikerInnen im Bereich musikalisch-kultureller Bildung Zahlreiche Studien belegen, dass Musik in der Ausbildung von ErzieherInnen nur eine untergeordnete Rolle spielt (OECD 2006…

Blick_Wechsel: Ein Kommentar zur Tagung „Perspektiven auf Aus- und Weiterbildung“ aus einem soziologischen Blickwinkel

Von Bereswill, Mechthild (2018)

Die folgenden Überlegungen basieren auf meiner aktiven Teilnahme an der 8. Tagung des Netzwerks Forschung Kulturelle Bildung „Blick-Wechsel“ an der Universität Kassel vom 4. bis 6. Oktober 2017. Der…

Raum im Raum schaffen. Kunst, Ortsspezifität und Teilhabe als Ingredienzen kultureller Entwicklungsprozesse

Von Lang, Siglinde (2018)

Kunst in ländlichen Räumen Ein gesellschaftskritischer Kulturverein setzt unbequeme Themen der Lokalhistorie theatralisch in Szene, verhandelt diese mit Laiendarsteller*innen an der Schnittstelle…

Kulturelle Bildung auf dem Land: Erfahrungen aus der Praxis am Beispiel des Vereins „Ländliche Akademie Krummhörn-Hinte e.V.“

Von Schmidt, Christine (2018)

Die Ländliche Akademie Krummhörn-Hinte e.V.: Daten, Fakten und Ziele Die Ländliche Akademie Krummhörn-Hinte (LAK) ist seit 36 Jahren im Landkreis Aurich in Ostfriesland und dort in den…

Postkoloniale Perspektiven auf Fort- und Weiterbildung in der Kulturellen Bildung. Hegemonie(selbst)kritik als ästhetisches Prinzip

Von Aktaş, Ulaş / Haghighat, Leila / Simon, Nina / Stafe, Timm (2018)

Kritik an Diversitäts- und Antidiskriminierungsprogrammen In ihrer Kritik an Theorie und Praxis von Diversity- und Antidiskriminierungsprogrammen hebt Gabriele Rosenstreich (2011) hervor, dass…

Ländlicher Kulturtourismus - „Dritte Orte“ für (raum)produktive Transformation und partizipative Begegnung

Von Drews, Katja (2018)

Diskurs- und Handlungsfeld Kulturtourismus aus kulturwissenschaftlicher Perspektive Während in der Soziologie, Kulturanthropologie oder Ethnologie touristische Phänomene wenigstens seit den 1970er…

Hund verfroren? Einblick in die Praxis kultureller Freiwilligendienste in ländlichen Regionen Niedersachsens

Von von Ilten, Juliane (2018)

Niedersachsen ist ein Flächenland und zugleich das zweitgrößte Bundesland der Bundesrepublik. Neben den sogenannten „Verdichtungsräumen“ um die großen Zentren wie Hannover oder Braunschweig, neben…

Zur Bedeutung des vereinsgetragenen Amateurmusizierens in ländlichen Räumen

Von Overbeck, Lorenz (2018)

Der vorliegende Aufsatz untersucht die Bedeutung des vereinsgetragenen Amateurmusizierens in ländlichen Räumen. Neben einer allgemeinen Einführung zum Amateurmusizieren und dem Einfluss auf das…

Amateurtheater im peripheren Raum von Ländlichkeit

Von Schnell, Stephan (2018)

Einleitung Die Programme „TRAFO – Modelle für Kultur im Wandel“, eine Initiative der Kulturstiftung des Bundes (Kulturstiftung des Bundes 2016) und „LandKULTUR – Kultur und Teilhabe in ländlichen…